Lehrer, Referendare, ältere Schüler, Studenten, Eltern, Erwachsene in der Aus- und Weiterbildung – Lernen und Unterrichten berührt täglich viele von uns. 111 Schlüsselbegriffe rund um dieses Thema werden in diesem Buch kurz und verständlich erklärt. Die Einträge beantworten dabei zahlreiche wichtige Fragen: • Wie lernt der Mensch eigentlich? • Welche Rolle spielen dabei Persönlichkeit, Erfahrungen und Intelligenz? • Wie hält man die Motivation beim Lernen aufrecht? • Und wie sieht guter Unterricht aus? Das Werk bietet einen praxisgerechten und gleichzeitig wissenschaftlich fundierten Überblick über die zentralen Begriffe im Bereich von Lernen und Unterricht. Es greift dabei aktuelle Inhalte aus der neurowissenschaftlichen Diskussion auf.
